“当大学老师很体面”“大学教职不仅是铁饭碗，每年还有寒暑假”……这是不少人对大学老师的印象，也是不少年轻人毕业后选择留校的原因。

但是，多数人或许只看到了大学教师这份职业的光鲜A面，而它的B面可能是——大量隐形的负担。无论是来自教学和科研上的工作压力，还是在“非升即走”考核制度下的紧张感，以及低于预期的收入和待遇……尤其对“青椒”（即大学青年教师）来说，暑假和休假的关联度不大，反倒是一年之中一段难得的科研黄金期。

写论文、出差、做实验、想办法挤进“科研圈”……在这个暑假即将结束之际，本报记者采访了多位身在不同地区高校的“青椒”，一窥他们的生存现状。

1# 讲述人：Leo（林学院讲师）

31岁的年龄焦虑，谁懂？

趁暑假休息几天？怎么可能！我现在是恨不得一天能有48小时做科研。因为暑假里来自外界的各种干扰相对少，更因为我的时间真的不够用。

从今年的年初三开始，我就投入了“写本子”（即申请课题）、写论文、备课的循环，基本上没休息过一天。我的孩子两岁了，还没带回过老家给长辈看看。今年我31岁，所在的学校实行“非升即走”考核制，三年一小考六年一大考，明年我就要面临第一个三年的预聘期考核。如果这次考核通不过，那不仅35岁前晋升无望，随着老教师退休，新进教师不断涌入，我的竞争只会更难。

眼下，我正在准备申请国家自然科学基金（简称“国自然”）的青年科学基金项目。

在理工科领域，“国自然”是最重要的纵向项目，一般情况下，学校的优势学科、“大佬”云集的课题组更容易拿到项目。分析自己的综合实力，特别是像我这样的“三无”（即背后无“大佬”、无背景、无团队）“青椒”，按照目前15%—17%的“国自然”命中率，能申请上就已经万幸了。但再难，也只能迎难而上。没申请到课题，前途就更加渺茫了。此外，根据学校考核要求，我还要拉到一笔60万元的校外研究经费才有资格晋升副教授。这个金额对于我们从事木材料学研究的课题组而言，并非易事。

除了科研，大量的教学任务，也让我暑假一分钟都停不下来。这个暑假，我得带着本科生实习，辗转各地参观家具厂，去工地、公寓考察，看毛坯房如何装修。这些都与木材科学专业息息相关。早出晚归的实习带教结束后，我还要批改学生实习报告和日记。对于批改、批注格式，学校都有严格要求。

暑假里，我还得抓紧时间参加学术论坛，有时候要做学术报告，有时候也得友情打杂、支持院系的学术活动，帮着承担一些会务工作，也顺便攒点人脉。

我曾和几位留在一线城市的“青椒”交流，发现我还算“幸运”，至少所在城市房价不高，入职时学校提供的40万安家费足以解决生活上的燃眉之急。但随着考核期临近，我不得不为将来考虑：孩子到了快上幼儿园的年龄，如果一年后我没有转正该怎么办？

有时，我也会质疑自己。本科毕业后放弃了工作机会，读博后留校从教，这样的选择到底对不对？我的本科同学当初直接选择就业的，如今基本都过上了“中产生活”，我还在为了年薪刚过十万元的教职奔波。在转长聘之前，甚至都没有人帮我交齐“五险一金”。

尤其让我困惑的是，我所在的岗位是教学科研岗，但在评价的权重方面，一直是“项目>论文>教学”。在这样的评价指挥棒下，身边的“聪明人”都把精力主要放在科研上。而我仍然试图保持一种平衡，要做科研，但也不能“放”掉学生。我的同行都说，现在的学生不好带，我曾经也被一位学生“坑”过。毕业将近，他的文章和实验都无进展，最后哭着“威胁”我说，“老师你再催，我不活了……”但后来想想，谁都是从学生过来的，都希望在大学能遇见好老师。

也许因为我还年轻吧，心里还有一团火。很快就要开学了，今年我还担任了2024级新生班主任。这项工作并不在我的考核加分范围，但我还是想尽力做到最好。

2# 讲述人：李梦杰（马院副教授）

“出成果的黄金期”，必须抓住

入职高校后，我还从来没有享受过外界羡慕的悠长假期。对我和同事们来说，假期最大的好处是，可以短暂地从密密麻麻的课表中抽身出来，所以被视为是“出成果的黄金期”。

按照惯例，我的暑期通常被带学生做调研、写文章，回顾上一学期的教学科研，修改课件这几桩事填满。今年也不例外。在带领三支学生队伍完成暑期调研等工作后，我开启一键切换模式，开始“肝”论文。

马院教师平时想要发A类期刊论文难度很大，但若抓住时政热点，投中文章的概率相对较高。很多老师平时被上课、行政事务、家庭琐事等包围，只有夜深人静时才能进入状态，读博以来，我已经养成了夜间工作的习惯，常常在不知不觉迎来天亮。

我们学校对教师的考核要求很高，“青椒”入职6年内如果没有达到晋升副教授的条件，大概率面临“二次择业”风险，也就是“非升即走”。讲师晋升副教授要求至少在2个权威刊物上发表文章。因为人文社科学者发文不易，学校将考核标准灵活调整为：或发两篇A类期刊文章；或1A+1B两篇期刊文章；或3篇B类期刊文章。要知道，达到这样的考核要求，在其他高校都可以评教授了。

不过，对很多人文学科背景的“青椒”而言，这份工作算是可选择范围内的最优解。从待遇上来说，一位讲师的一年薪资税前大概在15万元左右，学校提供补充公积金和住房补贴，还能帮助解决子女入学问题。一些“青椒”上有老、下有小，妻子还在读博，是全家唯一的经济来源。学校提供6年市区免费的教师公寓简直是“及时雨”。这些因素，也是许多“青椒”宁愿拼命“卷”也不愿出局的原因。

相比之下，我稍微幸运一些，一来没有家累，二来家人2018年就全款为我购入一套房，大大减轻了生存压力。去年，我如愿通过考核，晋升高级职称。其实，也直到通过这次考核后，我才觉得自己开始享受教书育人的这份工作。

对马院教师来说，教学和科研必须兼顾，同时还要做一些额外的工作。不久前，一位金融学专业的大三男生特意给我发来问候。这名学生与我结识于大一的通识课中。脱离“直升机父母”后，当时还是新生的他，感觉大学生活瞬间“脱轨”，既迷茫又焦虑。那天课上，我正好讲到如何过好大学生活。课后，他找到我，我们就站在雨中的屋檐下，从晚上八点半聊到晚上十点。临别时，他主动拥抱了我。此后，我们一直通过课程微信群保持联系。看着他愈发阳光，我觉得很欣慰。

在大学，教学相长是常态，师生关系和在中小学里也不同。在“非升即走”考核压力最大的那些日子，正是来自学生的点赞、关心和生日祝福，鼓励了我，让我有了底气和勇气，撑过了最难的日子。

3# 讲述人：文宁（经管学院副教授）

解压的方式，就是让自己更忙

我只有暑期，没有“假期”。这个学期一结束，我就立刻飞往香港中文大学，开始与导师的科研合作。

我是在入职的第一所高校度过第一个3年的聘期考核后，跳槽到了现在的学校，因此考核评价要从头来过。说白了，与其他老师6年的聘期相比，我需要在3年内完成原本6年的成果。

压力，不言而喻。不过，因为我所在的团队和平台都很给力，目前还算比较有信心。所以对于那些博士刚毕业就来向我咨询职业规划的师弟师妹们，我只想说一句：找一个好平台。找一棵“大树”，才可能不被“卷死”，即便一开始找不到教职，也可以先做博士后。

其实，选择大学教师这份职业前，我对考核已有心理准备，但还是发现职场压力超出预期——如今，科研界“卷”的程度令人惊叹。

当下，人工智能研究竞争激烈，参与研究的人数不断增加，不仅有高校和科研院所，还有企业的研究部门。论文发表速度，更是大大提升。以大模型的应用为例。现在，一个想法从提出到实现可能只需要半个月，再用一个月进行理论分析，半个月写论文。而一旦出现一个新的方向，就会有大量相关的文章跟进。学术会议也同样如此，一位教授甚至可能向同一个学术会议投十几篇论文，这在过去是难以想象的。

五六年前，我在博士阶段花了三年时间专注于人工智能的理论研究，这才取得了一些令人满意的成果。然而，如今的同行研究普遍提速，我已很难再花那么多时间和精力专注于一项研究了。

今年暑假，我所在的团队也在跟一家科技公司深度合作，大家都希望能让研究更加高效一些。与此同时，学院也通知我们，开学在即，要着手准备本科生的教学任务了。今年9月新学期，我所在的教师团队将合作开设一门新课程，这几天，大家还忙着集体备课。教学质量是对“青椒”的重要考核内容之一，所以备课工作也丝毫不能懈怠。

工作千头万绪，让我必须一刻不停地思考，其实，即使不工作的时候，我也一直在想问题。但不管怎么说，暑假还是解压的，解压的方式就是让自己更忙一点，集中精力做自己最想做的事，这样才不会有“工作之外的情绪”。

4# 讲述人：穆老师（历史学院讲师）

趁着暑假，还些“欠账”

这个暑假，我忙着还“欠账”——一篇本来计划上半年写完的论文。并非有意拖延，而是我所在学科比较冷门，院系的教师相对少，那每个“青椒”头上分摊到的各种任务就多了。

上学期，本科生教学以及各种行政事务等，占据了我大量时间。其中，有些是规划内的，也有很多随机的工作，比如参加学校的培训、参加行业内的学术会议、撰写项目申请书、制作报告PPT等……有时候，突然收到一个考核或者是申报材料的通知，申请表格常常当天晚上就得交，不得不加班整理材料。这样一来，原定的科研计划也会因为各种不断出现的“琐事”而暂停，基本没有整块的时间写论文或是思考问题。只有到了暑假，我才有比较充裕的、自主的时间专注自己的研究。

暑假也是我调整生活节奏的时间。平时因为那些额外的工作，作息时间很难控制，进入暑期后，虽然科研要加速，但至少我可以控制节奏了。

今年是我成为大学讲师的第4年。刚刚完成为期3年的第一个聘期考核，进入第二个3年，还需要继续完成发文指标。对“青椒”的评估，论文是“硬标准”。我所在的学科，论文发表周期比较长，从撰写到刊发，往往需要两三年，甚至五六年。所以，为了保证有成果产出，我必须手头有不同状态的论文，比如，有些是已刊发的，有些是已写好并投稿待发的，有些是正在写的。只有这样，才能保持研究成果不断档。