单位

编号

岗位

岗位职责

任职要求

工商管理学院

1

工商管理专业教师

1、承担《管理学》《统计学》《公司治理》《战略管理》双语教学；

2、承担工商管理专业“2+2”中外学分互认项目双语教学任务。

博士学历或副高以上职称；有海外留学经历和教学经验者优先

2

会计学专业教师

1、承担《税务会计》《税收筹划》《高级会计学》《财务报表分析》等会计专业相关课程；

2、指导学生相关专业竞赛。

博士学历或副高以上职称；具有会计相关工作经验或教学经验者优先

3

人力资源管理专业教师

1、承担人力资源专业课程的理论教学工作；

2、组织学生开展创新活动，带领学生参加专业相关竞赛工作；

3、开展人力资源领域科学研究、项目申报、产品开发和技术服务工作。

博士学历或副高以上职称；人力资源管理专业；年龄不超过40岁；热爱教育教学工作

4

市场营销专业教师

负责市场调查、统计软件方向教学工作（含实验教学）、科研工作、校企合作、产教结合工作；其他涉及到市场调查学科建设方面工作。

博士学历或副高以上职称；具有3年以上市场调查、统计软件方面教学经验者优先

5

市场营销专业教师

负责客户关系管理、渠道管理方向教学工作（含实验教学）、科研工作、校企合作、产教结合工作；其他涉及到客户关系管理、渠道管理学科建设方面工作。

博士学历或副高以上职称；具有3年以上客户关系管理、渠道管理方面教学经验者优先

6

财务管理专业教师

1、承担《中级财务管理》《高级财务管理》《税法》《经济法》《跨国公司财务管理》《企业财务分析》等财务管理专业课程；

2、指导学生实习实践和参加相关专业竞赛。

博士学历或副高以上职称；有海外留学经历者优先

电子信息工程学院

7

电子信息科学与技术专业教师

1、承担《嵌入式技术》《数字图像处理》《信息论与编码》《物联网技术及应用》等电子信息科学与技术专业课程教学工作；

2、参与毕业设计指导工作。

博士学历或副高以上职称；具有实际项目设计经历或教学经验者优先

8

自动化专业教师

1、负责自动化专业相关课程教学和实验工作；

2、承担毕业设计指导和学生各种大赛指导工作；

博士学历或副高以上职称；本硕博均为自动化专业；具有实际项目设计经历或教学经验者优先

9

电子实验技术人员

1、负责实验教学准备工作；

2、负责实验教学资源管理与维护工作；

3、负责学生实践及竞赛指导工作；

电子相关专业硕士以上学历；具有扎实的专业理论基础，掌握相关仪器设备使用及维护方法

计算机学院

10

计算机科学与技术专业教师

1、承担《计算机组成原理》《电子电工》《数字电路》《EDA》《单片机》《嵌入式系统》等硬件类课程的教学、实验指导和科研工作；

2、承担《人工智能理论与应用》《大数据概论》《Python程序设计》《Matlab语言及应用》等课程的教学、实验指导和科研工作；

博士学历或副高以上职称；计算机、电子相关专业；具有实际项目设计经历或教学经验者优先

11

网络工程专业教师

1、承担《计算机网络》《网络规划与设计》《TCP/IP协议分析》《网络管理》《网络攻防》等课程的教学任务；

2、参与物联网技术、网络安全、无线网络技术等领域的科研工作。

博士学历或副高以上职称；计算机网络方向；具有实际项目设计经历或教学经验者优先

12

信息管理与信息系统专业教师

承担《电子商务》《信息系统分析与设计》等课程教学工作

博士学历或副高以上职称；计算机应用技术或信息管理技术专业；具有实际项目设计经历或教学经验者优先

机械工程学院

13

机械工程学科（术）带头人

1、引领机械工程相关专业学科建设

2.、带领机械工程学院教师申报省市级以上科技课题

3.、带领和指导机械工程学院教师申报省市级及以上重点实验室

4.、协助学院申报硕士点

博士学历且具有副高以上职称；具有机械工程相关专业教学与科研工作经历，一般不超过55岁；有较强的科研水平，具有团队建设经验，有高校教学管理经验者优先；教学和科学研究成果突出，在重要学术刊物上发表多篇论文，出版过教材或专著，有一定知名度。

14

机械设计制造及其自动化教师

1、承担机械设计、机械制造、机电一体化类、模具及数控等课程，指导课程设计、指导实习、毕业设计；

2、完成学校规定的教学和科研工作量；

3、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

博士学历或副高以上职称；机械设计制造及自动化相关专业；年龄45岁以下；

15

车辆工程专业教师

讲授部分课程（汽车电控与电子技术、新能源汽车技术；计算机软件CATIA包括曲面、逆向；汽车设计、汽车实验学、流体力学、工程热力学、材料科学基础、机械设计、机械制造基础、发动机原理）

1.硕士及以上学历，本硕均为车辆工程专业；

3.熟知汽车结构，精通二维、三维图纸的绘制以及国家标准。

16

机械电子工程专业教师

1.讲授机械制图、机械设计、机械原理、理论力学、材料力学等专业基础课。

2．指导机械类课程设计

3.指导机械设计、力学等实验课

博士学历或副高以上职称；机械电子工程相关专业

17

机械实验技术人员

1、指导机器人操作与编程实训

2、指导学生组装、搭建、运行常见品牌机器人（如KUKA、ABB机器人等）

3、辅助专业实验室的日常管理、建设并维护机器人实验室

4、指导电工电子相关实验课程

全日制本科以上学历；机器人工程专业或机械电子工程专业，机器人工程相关专业优先；参加过相关机器人比赛并获奖者优先；能够熟练使用电路CAD相关软件

18

车辆工程实验技术人员

1.指导发动机吊装及拆装、底盘拆装等拆装实训（汽车构造方向）

2.指导汽车维修检测实训、汽车电气电子检修等实训（汽车电子方向）

3.参与汽车实验室日常管理、建设并维护汽车实验室

4.指导汽车相关专业课程（发动机原理、汽车理论、汽车构造等）实验

5.进行实验实训课程建设工作

全日制本科以上学历；车辆工程、汽车服务工程或机械大类、自动化大类专业等相关专业；具有一定的实训实验经历，有车辆设备管理与维修经验的优先；能够熟练使用Catia等设计软件及office办公软件。

文学院

19

写作课任课教师

1、承担文学写作、应用文写作等课程教学任务；

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作

3、完成文学院交办的其他工作。

博士学历或副高以上职称；具备从事本科生教学的知识和能力。热爱教育事业，身体健康，师德修养优良，有强烈的责任心和良好的团队合作精神，做事积极、主动；语言表达清楚、流畅、逻辑思维清晰。

20

古代汉语教师

1、承担古代汉语、汉语通论、词汇学等课程教学任务；

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作；

3、完成文学院交办的其他工作。

21

现代汉语教师

1、承担现代汉语、汉语通论、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、交际语言学、留学生汉语教学等课程教学任务。

2、参与文学院专业建设、学科建设、科研团队建设等工作

3、完成文学院交办的其他工作。

外国语学院

22

英语专业教师

能够承担英语专业基础课程及专业课程

博士学历或副高以上职称；本科与硕士均为英语专业毕业，专业基础扎实；具有专业八级证书；服从学院及英语系工作安排。

23

日语专业教师（条件优秀可聘为学术带头人）

1、主要担任日语语言文学专业高年级专业课的教学工作;

2、担科研课题申报、学术梯队组建、精品课程建设等任务。

博士学历或副高以上职称，本科和研究生所学专业均为日语语言文学，国内外重点大学的毕业生；在国内外日语学界具有一定的学术声誉和学术地位的知名学者，精通日本文学或日本语言学方面的专业知识；熟悉高等院校教学和科研工作，承担过国家或省部级重大科研项目，或出版过较高学术水平的学术论著

24

韩国语教师

能够承担韩国语专业课程教学工作

博士学历，且KCI韩国核心期刊论文1篇以上；精通韩国语；有高校教学经历者优先考虑。

药学与食品科学学院

25

药物分析专业教师

1、能胜任体内药物分析、生物药剂学与药物动力学、有机波谱解析、药理学、工业药剂学、微生物学与免疫学、药物化学、人体解剖生理学等理论课和实验课程教学，能熟练使用药物分析和药学相关的仪器设备及软件；

2、能承担药物分析专业实习、见习、毕业论文（设计）指导等教学任务。

博士学历；药物分析、药学、医学相关专业

26

食品质量与安全专业教师

1、能够胜任食品毒理学、食品工程原理、食品添加剂、食品生产管理与法规等理论课和实验课程教学，能熟练使用食品质量安全专业相关仪器设备及软件；

2、能承担食品质量与安全专业实习、见习、毕业论文（设计）指导等教学任务；

3、有食品企业从业经历者优先。

博士学历；食品质量与安全、食品科学与工程等相关专业

27

天然药物化学和药物化学课程教师

1、能胜任天然药物化学、药物化学和药学其他理论课和实验课程教学，能熟练使用药物分析和药学相关的仪器设备及软件；

2、能承担专业实习、见习、毕业论文（设计）指导等教学任务。

博士学历；药物分析、药学、医学相关专业

建筑与城乡规划学院

28

城乡规划专业教师

1.、参与城乡规划设计等专业课；

2、主持主讲城市规划原理、城市道路与交通、城市基础设施规划、村镇规划原理、城市历史保护与更新、区域经济分析与规划、城市地理学、城市政策与法规、城市规划实施与管理等理论课程。

硕士及以上学历；本科及硕士专业为城乡规划学或相关专业；有实际项目设计经历或有高校工作经验者优先。

29

建筑学专业教师

1、负责建筑设计系列专业课程；

2、参与毕业设计指导工作；

3、讲授建筑设计理论、技术和历史类课程。

硕士及以上学历；本科及硕士专业为建筑学专业；有实际项目设计经历或有高校工作经验者优先。

金融与贸易学院

30

金融（工程）专业教师

承担量化金融、金融工具、金融统计、金融大数据方面专业课程

博士学历或副高以上职称；金融、经济、财务管理等相关专业

31

投资学专业教师

承担企业理财、投资学、理财软件方面专业课程

32

国际经济与贸易专业教师

承担国际贸易理论、国际贸易实务、跨境电商方面专业课程

33

经济学专业教师

承担政治经济学、西方经济学、计量经济学、产业经济学方面的课程

物流管理与工程学院

34

电子商务专业教师

1、能够同时承担电子商务经济学、商务英语、电子商务营销写作实务三门专业课程的教学工作；能够同时承担讲授移动商务系统设计、关系型数据库系统应用、电子商务网站建设与管理三门课程的教学工作；能够同时承担商务数据处理技术、网络营销基础与实践、管理决策与分析（计量经济学）三门课程的教学工作。

2、参与毕业论文指导工作。

3、能够完成科研工作。

博士学历或副高以上职称；电子商务、管理科学与工程、计算机类及相关专业；善于表达和沟通，服从学院工作安排。

35

物流管理（工程）专业教师

1.、聘任物流工程、供应链管理、冷链物流、物流经济学、现代流通学、物流仿真系统方面课程的教师，及基础课程相关的老师充实教学团队。

2、参与毕业论文指导工作。

3.、能够完成科研工作

博士学历或副高以上职称；物流管理、物流工程、机械设计制造及自动化专业及相关专业；善于表达和沟通，服从学院工作安排。

音乐舞蹈学院

36

舞蹈教师

承担《中国古代舞身韵》、《民族民间舞》、《舞蹈基本工训练》（芭蕾、古典）

硕士学历；舞蹈、编舞相关专业

37

古筝教师

承担古筝器乐专业的教学任务，带领学生参加艺术事件

硕士学历；古筝专业

38

作曲与作曲技术理论专业教师

1、承担音乐作品分析和作曲相关理论课程的教学；

2、承担高年级选修课程；

3、承担音乐舞蹈学院学生实习、见习、毕业设计指导等教学任务

硕士以上学历；第一学历为国内九所音乐院校作曲系全日制本科，作曲与作曲技术理论专业；具备承担“四大件”的另一个方向教学能力

公共基础与应用统计学院

39

数据分析/统计学/概率统计/金融数学方向教师

能够承担多元统计分析、随机过程、回归分析、数据挖掘、金融数学、抽样调查、金融工程、货币银行学、金融建模、SPASS统计软件、初、中级统计师资格考试等课程。

博士学历或副高以上职称；数据分析、统计学、数理统计专业、金融数学专业方向；在数据分析、金融数据分析方面具有一定的实践经验，精通SPASS软件使用

40

大学物理教师

1、讲授大学物理实验课程。

2、开展课改、物理实验室建设等工作。

3.、选拔和指导学生创新创业、互联网+、物理类等竞赛。

4.、循序渐进的开展科研工作。

博士学历或副高以上职称；物理相关专业（理论物理除外）毕业，专业基础扎实，光电、材料类相关专业优先

马克思主义学院

41

思想道德修养与法律基础课教师

1、承担思想道德修养与法律基础课程

2、了解思想政治教育的发展方向和最新动态

3、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用

4、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作

博士学历或副高以上职称；思想政治教育专业或相近专业；爱岗敬业，责任心强

42

中国近现代史纲要课程教师

1、承担中国近现代史纲要课程

2、了解中国近现代史纲要的发展方向和最新动态

3、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用

4、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作

博士学历或副高以上职称；中国近现代史专业或相近专业；爱岗敬业，责任心强

43

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教师

1、承担毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程

2、了解中国特色社会主义理论的发展方向和最新动态

3、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用

4、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作

博士学历或副高以上职称；马克思主义中国化专业或相近专业；爱岗敬业，责任心强

44

马克思主义基本原理课程教师

1、承担马克思主义基本原理课程

2、了解马克思主义哲学的发展方向和最新动态

3、认真进行教育研究，在教学改革方面发挥积极作用

4、积极开展国内外学术交流和社会服务等工作

博士学历或副高以上职称；马克思主义哲学专业或相近专业；爱岗敬业，责任心强

健康学院

45

医学类课程教师

1.、承担预防医学导论、医学伦理学、医学人文学等医学类、医学人文学类课程的教学任务。

2、承担卫生事业管理、社区卫生服务与管理、卫生统计学、卫生政策与法规、家庭医生、健康心理学等卫生管理类课程的教学任务。

3、能胜任科研和实验研究任务

4、能完成学院安排的其他工作

博士学历；具有讲师及以上职称优先；有医生经验者优先

化工与新能源材料学院

46

材料科学与工程专业教师

1、能胜任聚合物及复合材料成型加工和模具相关理论课和实验课程教学，能熟练使用高分子材料成型加工设备及软件；

2、能承担材料科学与工程专业实习、见习、毕业设计指导等教学任务

博士学历或副高以上职称；材料加工工程专业（或高分子材料专业成型加工方向），且第一学历为国家统招全日制本科（工学学士优先）；有工程师职称和工程经历者优先。

47

物理化学课程教师

1、能胜任《物理化学》理论课和实验课程教学，能熟练操作物理化学相关实验设备。

2、能承担化学化工类专业实习、见习、毕业设计指导等教学任务；

博士学历或副高以上职称；物理化学专业，且第一学历为国家统招全日制本科；有从事电化学储能材料研究经历者优先。

48

分析化学课程教师

1、能胜任《分析化学》《仪器分析》理论课和实验课程教学，能熟练操作仪器分析相关实验设备。

2、能承担化学化工类专业实习、见习、毕业设计指导等教学任务

博士学历或副高以上职称；分析化学及相关专业，且第一学历为国家统招全日制本科

49

化学工程与工艺专业教师

1、能胜任《化工原理》《化工设计》理论课和实验课程教学，能熟练操作化学设备单元。

2、能承担化学化工类专业实习、见习、毕业设计指导等教学任务

博士学历或副高以上职称；化学工程与工艺专业，且第一学历为国家统招全日制本科

50

应用化学专业实验员

1、应用化学专业实验教学和教科研实验的准备工作；

2、实验室仪器设备管理及维护；

3、实验室档案资料的建设与管理；

硕士以上学历；化学材料相关专业，且第一学历为国家统招全日制本科

阿里云大数据应用学院

51

数据科学与大数据技术专业教师

1、有丰富的大数据研发经验；

2、熟悉掌握Linux环境常用软件安装配置和集群搭建；

3、熟悉大数据离线计算生态（Hadoop、Sqoop、Hive、Hbase、Spark、调度框架等）；

4、熟悉大数据实时计算生态（Storm、Spark、Flume、Kafka、Oozie等）；

5、熟悉分布式系统、负载均衡技术、搜索技术等；

6、负责相关客课程教学工作，按进度完成教学任务。

博士学历或副高以上职称；具有大数据专业的学历背景，有从事大数据的工作经历

52

云计算科学与技术专业教师

1、有丰富的云计算研发经验；

2、具有Linux使用经验，对Linux的系统管理及网络服务熟悉；

3、具备网络使用经验，熟悉各种网络协议，熟悉交换机、路由器的基本配置；

4、熟悉相关虚拟化技术，如vSphere、KVM等；

5、熟悉云计算技术，有国内或国际公有云使用经验者优先；

6、负责相关客课程教学工作，按进度完成教学任务。

博士学历或副高以上职称；具有云计算专业的学历背景，有从事云计算的工作经历

学生处

53

学生辅导员

在学生处（学生工作部）的领导下，分配到二级学院从事学生日常管理工作、思想政治教育工作等。

重点大学本科及以上学历；中共党员；具有硕士学历者优先；具有计算机科学与技术、心理学、思想政治教育等专业背景优先

国际交流与合作处

54

外事管理干部

1.负责港澳台、东南亚学生交流项目；

2.负责留学生的招生咨询及日常管理；

硕士以上学历，文科专业优先；英语六级及以上，具备流利的英语口语交流能力，英文功底扎实；具备一定的组织管理能力，有很强的服务意识；抗压能力强，具有良好的沟通和表达能力，及文字写作能力，熟练使用办公软件；党员、有国（境）外留学经历、有外事工作经验者、归国汉语教师志愿者优先

党委宣传部

55

管理干部

负责网络及校报新闻采编工作；负责学校新闻网站的建设与管理；协助做好微信公众平台、微博等新媒体平台的运维工作。

中共党员，有较高的思想政治觉悟；热爱新闻宣传工作，具有良好的文字功底和新闻素养，能够胜任全媒体采编业务；身体健康，能承受一定的工作压力和工作强度；全日制本科及以上学历，年龄在30周岁以下；同等条件下，有媒体从业经验者优先考虑。

党委办公室

56

管理干部

承担党建工作、党员教育管理、党委文件处理、纪检监察、保密、信访、统战工作以及工会工作

中共党员，35周岁以下，本科以上学历；热爱学校，热爱党务工作；有较高的政治觉悟，爱岗敬业，工作踏实，服务意识强，吃苦耐劳，乐于奉献；具有较强的文字写作能力和计算机应用能力；有党务工作经验者优先。

教务处

57

管理干部

负责日常教务管理工作

硕士研究生以上学历；热爱学校，热爱教务工作；有较高的政治觉悟，爱岗敬业，工作踏实，服务意识强，吃苦耐劳，乐于奉献；具有较强的文字写作能力和计算机应用能力；有教务工作经验者优先。

中药质量研究所

58

研究助理

负责中药饮片和/或制剂生产工艺和质量标准研究工作，参与实验室规范化建设和管理。

硕士研究生，中药学、药学等相关专业，乐意从事实验室工作、肯学有上进心、责任心强、身体健康；接受应届毕业生，有相关工作经验者优先。

59

储备干部

根据学校工作需要，从事日常教学、行政事务管理工作，服从学校工作岗位调整

硕士以上学历，中文、行政管理、计算机等相关专业，条件优秀者可放宽专业限制