教育关系到一个民族的存亡，关系到一个国家的兴衰，无论在哪个国家，教育都是重中之重!作为教育中一线力量的教师，也是需要我们重点培养，发展优秀的教师队伍!

最近这些年来，我国的教师待遇也逐渐受到了重视，每年，很多地方都在大量的招聘教师，更多的优秀人才加入到教师队伍中了。

近期，为了进一步振兴乡村教育，国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，很多教师都关注到这则消息，下面小编就给大家盘点下。

一：关于编制

文件规定，按照生师比与班师比相结合的方式核定小规模学校教师编制，适当增加寄宿制学校教师编制。对小规模学校实行编制倾斜政策，通过统筹现有编制资源、加大调剂力度等方式适当增加编制!

二：关于乡村教师待遇

文件说明，核定绩效工资总量时向乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校适当倾斜，统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

这意味着将提高乡村教师的工资待遇，对于乡村教师而言，是一个不错的好消息。

三：关于补助

鼓励有条件的地方提高补助标准，并依据学校艰苦边远程度实行差别化补助。

这意味着那些在艰苦地区的教师将得到更多的补助，虽然很多教师是为了理想从而自愿到艰苦地方去教书，如今提高他们的待遇，也说明了国家对他们的感谢。

四：关于职称

文件规定，将到乡村学校、薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的重要条件。

也就是说，想要评高级职称，在基层任教是有着很大的优势，鼓励了优质教师向乡村学校倾斜，切实落实了教师职称的评聘向乡村教师倾斜的政策!

五：关于深化县管校聘的管理改革

县管校聘的实施，将会是教师流动起来，会在一定程度上减小老师之间的差距，让相对条件差一些的学校也有机会接收到更好的老师的教育!

以上这些，对于所有教师而言，都是好事;对于城市里的学校，以前想要评职称，是无门，现在是到基层学校任教就有很大的机会，同样的，对于乡村教师而言，国家提高了其待遇，让乡村教师生活质量更加有保证。

近期教师招聘的热度就跟最近的天气一样，高温不止。很多想伙伴也经过自己的努力，成为了一名优秀的人民教师，但是很多新入职的老师都不太懂教师职称对自己的职业发展意味着什么，很多人更是不明白，自己的工资也是和职称息息相关。同时，最近教师职称的评选又有调整，所以小编也将给大家关于教师职称的改革问题进行相关的解答。

教师职称对于每个老师都是一个的烦恼，决定着我们教师的工资和级别，可能每个人都不愿意评职称，但是又不得不参与其中！所以即将到了的职称改革也将对于老师最关心的问题进行改革，破除唯论文论，取消不合理的外语、计算机考试，关注岗位贡献，同时也会对于在职称评审中还存在“跑要”现象进行整改，大家看过来！

职称评级怎么改革

建立基于老教师的评分机制，比如，对教龄和专业年限不设上限。比如适当降低讲课辅导课题论文的评分比例，适当提高教学成绩比例等，这样子也会大大提升我们老师的参与度。同时也要做到区级统筹，杜绝了学校职评暗箱操作的可能，扩大了竞争的范围，严格了评审的程序，真正地做到了公平、公开、公正。

乡村教师评级机会更大

最近也是发布重要通知，对于乡村教师师资保障不到，师资队伍不强的问题，对两类学校要有倾斜政策。严格落实补贴，提高乡村教师的待遇。乡村教师也将以工作30年为界限，按10%的比例选拔评聘，工作35年以上按20%比例，工作40年以上30%，集中解决一批。

培训也将纳入评级绩效

全国组建一批教师培训师培育课程资源库，要统一建立涵盖教师培训管理、研究、教学等领域的教师培训师数据库，体现教师培训师基本情况、研究专长、代表性成果等信息，同时对于职称也将有新的要求，培训也算入职称考核之一。

新闻来源于：http://www.hwlxsjob.com

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