2018年度，我校国家社科基金获批15项、国家自科基金获批7项，无论在获批数量、获批课题种类、学科门类分布、立项经费上均创历史新高。

9月26日上午，我校在会议中心召开2018年度国家级课题表彰会暨2019年度科研工作推进会，不仅隆重表彰了做出优秀科研成果的学院和教师，还为2019年科研工作描绘了宏伟蓝图。校领导董兆伟、纪良纲、李继中、张占平及挂职校领导冯玉军为获奖学院和教师颁奖，一起去看现场盛况吧！

校领导颁发国家课题集体组织奖，公共管理学院、数学与统计学学院、商学院、法学院、经济研究所负责人上台领奖。

国家社科基金重点项目负责人王晓洁、彭国富，国家社科特别委托项目负责人田学斌上台领奖。

国家社科一般项目负责人武彦斌、田韶华、冯文丽、马锦生、徐利华、张树彬、李冰、蔺丰奇上台领奖。

国家社科青年项目负责人李宇佳、孙茜，国家社科后期资助项目负责人王利军、柴国俊上台领奖。

国家自科青年基金项目负责人李建锋、卢涵、苏兴、王钥、董晓芳、张琨，国家自科应急项目负责人周景坤上台领奖。

校党委书记董兆伟出席并讲话，董书记用“夯基础、强内涵、拓格局、上层次”十二个字概括了我校今后的“大科研”发展思路。

一.夯基础，进一步构建并优化科研生态

◇ 党政协同联动，明确远期的愿景与近期的目标

◇ 全员转变观念，树立以科研引领学校高水平发展的理念

◇ 大力引才引智，狠抓科研人才队伍及学科团队建设

◇ 优化体制机制，进一步建章立制稳定政策导向作用

◇ 推进学科交叉，学者交叉，促进跨学科领域创新突破

◇ 加强科研信息平台建设，确保科研大数据采集质量

二.强内涵，新时代丰富研究内容，增加科研成果种类

◇ 面向学术前沿，实现高层次创新

◇ 解决应用问题，促进区域经济发展

◇ 产出智库成果，支撑政府科学决策

◇ 提供社会服务，提升办学水平

三.拓格局，形成“大科研”的视野与范围

◇ 走出经贸，广联校外资源搞科研

◇ 学科领域交叉，联合公关搞科研

◇ 瞄准经济社会发展热点问题，提供服务搞科研

◇ 各学院负责人要关心和支持青年科研工作者

四.上层次，争博进位创一流

◇ 科研支撑决胜争博2020年

◇ 在河北高校中提升进位

◇ 在全国财经高校中提升进位

◇ 在省内外国内外全面提升影响力

纪良纲校长代表学校向大家表示衷心的感谢，对于今后的科研工作，纪校长提出了五点要求。

一.明确“科研成果为争博服务”的工作导向

科研工作必须全力以博士点建设作为努力的方向，全力为我校争博打好基础，我校必须集中力量发展自己的强项，利用优秀科研突出自己的学科优势和特色，不断地持续聚焦用力，才有可能做出特色，突出优势，实现突破。

二.以优势学科为基础加强学科融合

要想实现学科的可持续发展就必须加强学科的交叉和渗透，在传统优势学科的基础上，大力扶持孵化新兴交叉方向，促进多学科融合发展，培育新的学科增长点，带动学科整体水平提升和布局优化。

三.加强引进和培育高水平科研团队

各相关单位要以学科为依托，着力打造培养高端学术带头人，形成可持续发力的科研团队。聚焦和培育高层次人才，带动团队建设，形成人才群体合力，实现团队效应的最大化，这样才能拿到大项目，持续产出大成果。

四.高标准高起点筹划明年科研任务

各部门要高度重视2019年科研工作重点任务，做到早动手、早谋划，以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感，积极采取切实可行的措施，利用好软引进人才，争取科研工作再上新台阶。

五.释放政策红利，切实发挥二级单位重要作用

上级管理部门“放管服”的改革力度在加大，学校在认真消化理解这些政策的同时，要想办法积极有效释放政策红利，真正建立起完善的校院两级管理体系，加大学院层面的科研管理推进力度。

挂职副校长冯玉军介绍了2018年度国家级科研项目获批情况，进行了经验总结，并对下一阶段科研工作进行了部署。他强调，必须转变观念、身体力行，不断提高科研工作质量；顶层设计、制度先行，加强科研政策的激励和引导作用；聚焦青椒博士，加强培训，大力推动“青年人才支持一揽子计划”实施；进一步加强科研管理和服务，着力做好国家社科基金、自科基金等国家级课题的申报培训工作。

对于下一步科研工作重点任务，冯玉军指出，必须夯实科研在学校工作中的核心地位，推进校内重大科研方向和人才团队建设，巩固国家社科、自科基金项目和省级项目现有成绩，加强培训辅导的制度化、规范化、常态化，抓紧抓好2018年度校级课题项目遴选，增加青年项目数量并重点支持学校重大战略发展需求，并结合巡视整改及2018年度申博计划分解任务、压实责任。

会上，与会人员还进行了经验交流，公共管理学院院长蔺丰奇教授、2018年国家社科基金项目负责人王晓洁教授、2018年国家自科基金项目负责人苏兴老师分别作了典型发言。

蔺丰奇教授表示，在校党委、校行政和校机关各职能部门的关心和支持下，公共管理学院积极提升专业核心竞争力，以团队建设为重点，以选准和凝炼科研方向为突破口，充分调动广大教师的积极性和创造性，努力推进学院内涵式发展。做好科研，需要充分发挥学校的政策效应，强化科研队伍建设，培育科研骨干，争取高层次项目，还要重视过程的精细化管理，抓项目申报过程，以质量获取基金支持，必须提供人才自然生长的空间和时间，给予老师们更多的科研扶持和激励，营造良好的科研生态。

王晓洁教授从国家社科课题的延续性方面，结合自身经历，分享了经验。一要有“屡败屡战”的精神气概，万事开头难，即便多次失败也不要丧失信心；二要有几个志同道合的小伙伴，团队合作很重要，内部合作和外部合作都要有；三要科学合理地配置、管理时间，在有限的时间内如何达到目标效益最大化，假期管理和零散的时间利用很重要；四要深入调研，发现新问题、真问题，不去调研，就发现不了新问题、真问题，做的研究就没有意思，就是无病呻吟。

青年教师苏兴谈了他的科研感悟：“成绩只能作为对我工作的一种肯定，但带给我更多的是更严峻的考验和更高层次的挑战，它将鞭策着我继续前进。各位青年教师，科研路上没有捷径，唯有勤奋和努力。我时常将科研道路比作马拉松赛道，只要你有明确的目标，坚持不懈的韧劲儿，终究能在“关门时间”内抵达终点。”

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